实习班主任下学期第一天工作总结

　　** 实习班主任本学年第二学期第一天工作总结

　　带着所学的专业知识和满腔的热情，我来到了实习学校——温州翔宇中学。八周的实习期间，我在翔宇中学度过了一段难忘而快乐的时光。我不仅从老师和学生们身上学到了很多东西，而且与和我一起实习的其他同事一起工作和玩耍，度过了一段愉快的时光。更重要的是，我在实习期间获得的收获远比我在校园里四年所学到的更丰富、更令人兴奋。这并不是否认老师在大学里的教导和我自己的学习，而是我在实践中获得的远比我从书本上学到的更加真实和实在。俗话说：“虽然辛苦，但曲折之后就有回报”。

　　1。实习的大致流程

　　这次实习，我担任了第一节课（13）的英语老师实习老师和那节课的实习班主任，也跟着第一节课（7）的王耀明。本次实习主要有两个内容，即英语教学实习和班主任工作实习。基本情况如下：

　　1。班主任工作实习：协助安排学生主持的“学习恩来精神，做翔宇学子”主题班会；参加学生早会报告；参与学生早自习、晚自习、早读、晚读的管理；参与学生早操、眼保健操以及每周二、四下午课间锻炼纪律的管理；不定期检查学生宿舍卫生情况，及时到宿舍与个别学生进行沟通；参与安排每周假期的学生正在等待出发单。

　　2。英语教学实习（已完成课件6个，试讲3个，额外练习课5个）

　　第一周，在学校的安排下，我熟悉了实习学校和班级情况，听课，并认真做课堂笔记和点评。此外，在实习指导员老师、刘耀明、王耀明的帮助下，他们努力钻研教材和大纲，通过批改作业、面谈等方式了解学生的学习情况，特别是英语学习情况。

　　第二周，在导师老师的鼓励下，我第一次走上讲台，以老师的身份给学生们上新课。总的来说，我的第一堂课顺利地完成了教学任务，教学环节设计紧凑合理，学生的配合度和积极性也相当高。

　　从第三周下旬开始，在和导师老师沟通后，我开始了正式上课的“旅程”。上课内容为外研社版初一英语第二册第六单元第一单元、第六单元第三单元、第八单元第二单元两节课，包括新讲座、练习课和复习课。

　　第八周，我的实习课程和实习班主任工作全部结束了。

　　2。实习过程的收获

　　1。技能提升

　　在英语教学实习期间，为了提高自己各方面的教学能力，我还在不同的班级听了不同的老师英语课：观察不同的老师教学风格以及学生的不同反应；学习了不同老师在不同班级讲授相同内容时调动课堂气氛的技巧和教学方法的调整。通过这段时间的听课和教学，我学到了多种教师技能，包括课堂控制、教学语言技巧等。

　　在班主任实习期间，我体会到班主任的工作既重要又繁琐，需要老师有耐心、有爱心、有技巧。班级就像一个大家庭。老师必须照顾好每一个学生，关心每一个学生的需要，做出有效的安排，让这个大家庭和谐健康。对此，我向原班主任刘耀明学习，旁观他的管理方法。同时，我也及时向学生了解班级情况。这样，工作就进展的更加顺利。

　　在这十周的实习中，我掌握了基本的教师素质和专业技能。我的教风端正、友善，声音洪亮，板书清晰规范。而且，我不断积累教学经验，努力教好每一堂课，教学效果相当不错。

　　2。收获友谊

　　在过去的八个星期里，我体会到了教师职业的许多滋味：工作的艰辛和压力，也有收获的喜悦和欣慰……这些就像一串串音符，谱写着我的青春之歌。当然，少不了我的青春歌曲，少不了我可爱的朋友们的创作。虽然我们十几个不同专业的人在同一个教室改建的办公室里工作，但也正是因为这个共同的空间，我们彼此之间的距离很快就拉近了。有困难时，大家互相帮助；有好吃的，大家分享；有好吃的，大家分享；有好吃的，大家分享。当有有趣的消息时，每个人都会互相取笑。。。。。。总之有这样一种感觉：我们十几个伙伴是一个大团体，一个幸福的大家庭。

　　虽然我们在一起才几个星期，但我还是很感谢认识了这些朋友，感谢他们对我缺点的包容，感谢他们在日常生活中对我的照顾，感谢他们在生活中的存在。我的生活。实习结束后，我们只是短暂的分开，我们非常期待四个月后的重聚！

　　作为一名实习英语专业师范生，我还有很多不足，比如年轻、教学经验不够等。我还需要多方面、多渠道学习，特别是对新教材的掌握还有待提高。教材的处理艺术还有待精进，教学活动的设计还需要增加更多的创意。经过八周的实习生活，我第一次尝到了当老师的酸甜苦辣，得到了更加全面、系统的锻炼。回想起与学生们一起度过的日子，我不禁想起了自己的中学时代，我深深地感到现在的学生比以前的我们更加调皮、更加灵活、更加大胆。一代代学生的能力越来越强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立老师的良好形象，我们还需要经历一条不寻常的探索之路。通过这次实习，我更加认识到自己的优点和缺点，这将有助于我在以后的教学日子里更好地提高自己。我知道并相信这次实习所教给我的知识一定会让我受益终生！

　　最后，非常感谢这次实习机会！衷心感谢实习指导员老师、刘耀明、王耀明以及英语组金耀明、周耀明等人的慷慨教导！

第二部分：实习班主任上学期高一第一学期工作总结

　　**―**高中第一学期实习班主任工作总结

　　在这次实习中，我担任一年级（13）班的班主任。实习以来，在学校和年级领导的大力支持下，在导师老师的耐心指导下，我在教学和班级管理方面取得了很大的进步。以下为班主任工作总结：

　　1。全面了解学生，加强班级管理。

　　根据班上学生的特点，我采用多种方法全面、深入地了解学生。通过个人谈心、小组谈心，我们更加认真地了解学生的性格、学习习惯、思想动态。通过谈心谈话，13班的凝聚力明显增强，为今后的工作打下了良好的基础。在我担任班主任期间，由于我能及时与学生交谈和沟通，班里没有发生严重违纪行为。

　　在班级管理方面，要及时了解班级中发生的各种现象，及时开展工作。对于课堂纪律、自学纪律、住宿等问题，动员班委积极配合班主任的工作。在日常工作中，多了解学生的一些变化，以便尽早发现班级中的问题，防患于未然。对违反纪律的学生，将立即予以处理。对心理压力大、学习负担重的学生及时进行疏导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。

　　2。充分利用班会教育，让班会成为学生德育和学习教育的主阵地

　　以学生为主体，以老师为龙头。积极引导召开以感恩、增强凝聚力、热爱学校为主题的班会。通过主题班会，学生进行自我教育，收到良好效果。我还充分利用各种时间向学生推荐各种励志、感恩为主题的文章，并与他们一起学习，教育效果明显。

　　3。对学生的学习方法进行指导，督促学生充分利用每一个学习时间。

　　邀请班上优秀的学生介绍他们的学习经历。在学习上，我们注重与学生沟通，及时鼓励学生面对困难、迎难而上，养成今天就把事情做完的好习惯。对班级的学习氛围起到了很好的促进作用。

　　4。利用业余时间进行理论学习，不断提高工作能力。

　　在担任班主任期间，我一直严格要求自己，努力做好班上的各项工作。虽然很辛苦，但努力中充满了收获和幸福。