幼儿园端午节活动总结范文
传统节日自古以来传承了这么久，但在我们这一代却无法消失。让孩子从小体验这些传统节日，传统就会自然传承下去。以下是小编为大家整理的一份《幼儿园端午节活动汇总样本》。仅供参考。欢迎您阅读。
幼儿园端午节活动总结例文（一）
端午节是我国中华民族的传统节日。由于幼儿园的孩子年龄较小，为了让孩子们感受到传统节日的氛围，对故事中的人物、事物及相关物品有一个初步的了解，我们结合了我们幼儿园的传统精神节日教育方面，我园组织开展了“共庆端午节，弘扬民族气节”主题活动。在大力宣传端午节传统习俗和卫生知识中，我们的孩子们度过了一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。 。本次活动通过居家合作，取得了良好的效果。
1。环境布局
主题墙：挂着用粽叶做成的小粽子、香包、彩蛋等，让教室充满节日气氛。
2。教学活动
针对幼儿的特点，我们通过故事、图片的方式向孩子们介绍爱国志士屈原的来历以及粽子、香包等习俗。
3。家居互动
活动期间家长们能够积极配合，比如带上粽叶、蛋袋、彩蛋、艾叶等，让我们的活动顺利进行。
我们开展这项活动的主要目的是让孩子们从小了解祖国的传统文化，树立民族意识，培养孩子们过“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。
幼儿园端午节活动总结范文（二）
端午节是我国的传统节日。有吃粽子、赛龙舟、戴香包、挂艾菖蒲、喝雄黄酒等独特的习俗。利用端午节开展主题活动，不仅可以锻炼和发展孩子们的动手能力，还能增强孩子对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节也是纪念屈原、秋瑾等先人的特殊节日。大家可以利用端午节的机会缅怀祖先，传承民族精神。
首先，老师、家长和孩子们收集有关端午节的新旧照片和相关音视频资料，了解端午节相关知识和习俗。并通过宣传栏、家园联系栏、网站等多种形式的宣传，让师生进一步感受屈原的爱国精神和感人诗词，增强孩子们对祖国的热爱，鼓励和引导孩子们走进生活，开展各种形式的教育。教育活动。二是收集有关端午节和爱国诗人屈原事迹的诗歌和民间传说，在班里分组交流学习，表达我们对他的缅怀、崇敬和喜爱。三是鼓励热心家长指导孩子包粽子。孩子们亲手包“粽子”，感受民俗文化。食堂帮忙做饭。让孩子们品尝并分享自己的劳动成果。四是制作并互赠端午节贺卡，鼓励孩子们多动脑、多动手，互相传递节日祝福。五是结合“六一”庆祝活动，各年级组组织幼儿开展“画美丽祖国”绘画活动，弘扬爱国主义精神。
通过“我们的节日·端午节”主题教育活动，让孩子们感受到节日的欢乐和作为中国人的光荣。体验源远流长的中国传统文化，积累孩子的文化底蕴。在活动中，让孩子们表达自己，发展自己的个性，进一步培养孩子的主体参与意识、动手能力和同伴之间的团结合作精神。
幼儿园端午节活动总结范文（三）
为培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德，感受传统文化魅力，树立文明和谐节日新风尚。根据市、县教育局关于在全市中小学开展“我们的节日·端午”主题教育实践活动的要求，我院第三幼儿园开展了系列端午活动节日主题活动：
1。各班通过视频、绘本故事引导孩子们了解端午节的由来、习俗等节日文化，增强爱国主义精神。
2。各班的孩子们开展了丰富多彩的端午主题活动。有的把绳子扭编成五彩绳，寓意辟邪迎吉；有的做成小香包，寓意端午节辟邪、瘟疫，并加以装饰。有的在老师的带领下观看了小粽子的制作过程。 、品尝端午佳肴；有的班级用彩纸折成小龙船，在水池里快乐地玩耍。幼儿园里还有一群端午小使者。他们从家里带来艾叶到幼儿园，放置在幼儿园各活动室门口，为各班的孩子们送上端午祝福，庆祝端午节的到来。老师和孩子们齐心协力装饰室内外环境，营造出浓浓的节日气氛。
3。精心组织幼儿和老师一起洗粽叶、包粽子、一起吃粽子。节日期间，他们可以品尝到自己亲手包的各种粽子。他们可以亲自参与，充分体验洗、包、煮、品尝的全过程。了解端午节，加深印象，感受传统，了解民俗，传承民族精神。真的爱上了我们的传统节日。包好的粽子送到厨房去蒸。下午，一起吃香喷喷的粽子，体验端午节的乐趣！
在这次活动中，孩子们不仅了解了端午文化，也对中国传统文化有了进一步的了解。在包粽子的过程中，孩子们丰富了生活经历，也体验到了端午节的欢乐。
幼儿园端午节活动总结范文（四）
随着中国传统节日端午节的临近，为了让孩子们进一步了解端午节的一些习俗和来历，培养他们对中国传统文化的兴趣。 6月_____幼儿园开展了快乐包粽子端午节主题活动。大中班的孩子们和老师一起包粽子，小班的孩子们自由参观，有的孩子还积极参与。大家都体验到了包粽子的快乐。
活动前几天，老师们已经给孩子们讲解了很多端午节习俗。孩子们被老师讲的故事感动了。其中，人们谈论最多、印象最深刻的就是《屈原的故事》。通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的由来、意义以及我国的传统习俗。习惯和文化。
幼儿园的老师们也早早的准备好了包粽子的材料。首先，孩子们了解了褐叶、糯米、黑芝麻馅、火腿肠等材料，然后在老师的指导下准备了粽子。
戴老师首先演示了如何包粽子，孩子们聚精会神地听着。示威结束后，孩子们迫不及待地采取行动。他们看见一双双年轻的手在碧绿的粽叶间“忙碌地穿梭”。几分钟后，在孩子们的努力下，桌子上纷纷出现了形状各异的粽子。虽不具形体，却蕴藏着孩子们辛勤的甜蜜。
我们开展这样的活动，就是为了让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动，孩子们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子。有吃五黄、挂五端、染红蛋、戴香包、赛龙舟、尝粽子等习俗。
在这次有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛中学会了包粽子，不仅锻炼和发展了孩子们的动手能力，还增强了孩子们对中国传统文化的了解，受益匪浅。
